Verbos de cambio

     Los Verbos de Cambio son una de las cosas más difíciles para un lusohablante aprender. En portugués solemos utilizar el verbo ficar para todo tipo de cambio de situación, humor y opinión. Eso no ocurre igual en español; en realidad podemos decir que hay verbos específicos para cada situación o estado de ánimo del sujeto. A continuación aclaramos la correcta utilización de los verbos: Ponerse, Volverse, Quedarse y Hacerse

RELACIONES INTERPERSONALES EN EL MEDIO AMBIENTE Y LA DINÁMICA DE LA ESCUELA

Hoy en día, el mundo está gobernado por los cambios que se producen a un ritmo acelerada por el aumento de la competencia entre las personas. La vida social se ha convertido cada vez más complicado. Buscando mejorar las relaciones interpersonales, primero tenemos que entender que cada individuo tiene su propia personalidad y complejidad, que se construye sobre su vida. Los rasgos morales distintas de una persona están influenciadas por el entorno familiar en el que vive la persona, los aspectos culturales de la sociedad en la que se inserta, por la edad o etapa de maduración, la herencia genética, entre otros factores. Debido a que somos personas diferentes el uno del otro, pensar y actuar de una manera única.

USO DE LAS TIC's EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS

 

El uso de las TIC's en las escuelas de se enfrenta a varios obstáculos, entre ellos una aversión a cambiar lo que impide la plena integración de las nuevas tecnologías en el contexto escolar. Esta resistencia puede por parte del profesor o de la escuela, al principio, puede ser debido a la falta de interés en cambiar sus prácticas de enseñanza, insistiendo en continuar con el método tradicional, y el segundo porque a menudo las escuelas tienen dificultades para reorganizar promover la aplicación de prácticas de enseñanza innovadoras.

LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN RIO DE JANEIRO

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Esta propuesta tiene como objetivo destacar la importancia de la enseñanza de la lengua española en las escuelas privadas y municipales de Río de Janeiro, el contexto nacional actual de la aplicación de políticas públicas, mostrando soluciones a los problemas en su aplicación, así como la necesidad de llamar y / o la contratación de profesionales para enseñar y utilizar el lenguaje adecuado, la preparación de los estudiantes para el mercado laboral y otros estudios. Su objetivo es destacar y llamar la atención sobre algunas evidencias acerca de la realidad de la enseñanza de lenguas extranjeras, con énfasis en el español en las escuelas primarias públicas y privadas y de la región, así como la reivindicación de soluciones competentes de la comunidad ya las instituciones educativas para la mejora de las condiciones de la enseñanza de lenguas extranjeras, sobre todo en lo que respecta a la lengua española, tanto en el ámbito municipal, así como a nivel estatal y nacional.

La indisciplina como aliada en clase

 

 

Él perturba y molesta, pero si trabajamos adecuadamente podremos ayudarle a ganar la clase. Alcanzar las nuevas y los nuevos retos. El mayor de ellos es, probablemente, ganarse la clase y hacerla producir más de lo esperado, creando las condiciones ideales para que todos puedan aprender. Por eso, hemos preparado dos informes para comenzar las clases "con el pie derecho". Sugerencias para convertir el patio en un ambiente educativo real, capaz de reducir la agresividad de los alumnos y ayudarles a ser más participativos y menos rebeldes. Ese es el tema de esta página.

Actualización para Profesores de E/LE - Porto Alegre

CURSO DE ACTUALIZACIÓN

PARA PROFESORES DE E/LE

Porto Alegre/ RS

Del 22 al 26 de julio de 2013

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Consejería de Educación de la Embajada de España

Instituto Cervantes de Porto Alegre

PLAZO DE INSCRIPCIÓN:

Del 24 de junio al 12 de julio.

HORARIO:

De 8 a 12:00 y de 14:00 a 18:00 horas.

CARGA HORARIA:

40 horas presenciales.NÚMERO DE PLAZAS:

40 plazas

LUGAR DE REALIZACIÓN:

Instituto Cervantes de Porto Alegre

Rua João Caetano 285–Três Figueiras

CEP: 90470-260. Porto Alegre - RS